管理类考研，管理类考研专业有哪些
很多在职的同学们已经开始2024年考研择校和备考了，然而管理类硕士是在职人士的首选，24备考的在职研同学们快来了解下管理类联考报考指南、报考条件、流程与问题👇👇
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什么是管理类联考？
答：管理类联考是指管理类专业硕士研究生入学统一考试（初试），由国家教育部统一组织出题与安排考试。
考试科目共2门：管理类综合能力（包括数学基础、逻辑推理与语文写作）和英语（二），总分300分。
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为什么在职人士选择管理类联考？
专业领域广
管理类专业硕士共包含七大类专业，可以满足各领域管理人才的需要。
含金量高
管理类专硕毕业后可获得高校颁发的研究生毕业证书和硕士学位证书，在含金量上享受与全日制研究生同等待遇。
考试科目难度小
管理类联考考试科目包括“管理类综合能力”与“英语（二）”两门，总分300分。
不涉及专业课和高等数学，管综包含数学基础，逻辑推理和语文写作。
其中，数学只涉及小初高的知识，且都为选择题。
英语（二）难度介于四六级之间，主要考量学生的词汇量和阅读理解能力。
学历门槛较低
大专及以上学历皆可报考，包括国民序列学历，成教，函授，自考和网教等。
在职形式读研
在职读研，利用周末或集中时间上课，适合职场人士。
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管理类联考专业有哪些？
答：
工商管理硕士(emba/mba)
公共管理硕士(mpa)
旅游管理硕士(mta)
工程管理硕士(mem)
会计硕士（mpacc）
图书情报硕士(mlis)
审计硕士(maud)
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管理类专硕的报考条件？
答：工商管理硕士(emba/mba)、公共管理硕士(mpa)、工程管理硕士(mem)、旅游管理硕士(mta)基本报考条件：
①本科毕业后，满3年及以上工作经验；②大专毕业后，满5年及以上工作经验；③硕士或博士毕业后，满2年或2年以上工作经验。
会计硕士（mpacc）、图书情报硕士(mlis)和审计硕士(maud)报考条件：
本科学历或者专科毕业两年达到与本科同等学力（具体报考条件以各高校招生简章要求为准）。
工程管理”（代码：125601），“项目管理”（代码：125602）报考条件：
①本科毕业后，满3年及以上工作经验；
②大专毕业后，满5年及以上工作经验；
③硕士或博士毕业后，满2年或2年以上工作经验。
“工业工程与管理”（代码：125603）和“物流工程与管理”（代码：125604）报考条件：
往届生和应届生都可以报考。
专科需达到与本科同等学力。
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报考条件中要求的工作经验年限是如何计算的？
答：从毕业获得证书（一般为每年7月份）的时间到研究生被录取入学（每年9月份）的时间。
通过专升本得到本科学历的考生：
如以大专学历报考，则以大专毕业证书上的毕业时间来计算。
如以本科学历报考，则以本科毕业证书上的毕业时间来计算。
如：参加2023年12月份的全国联考的mba考生，入学时间为2024年的9月。
则大专生需要在2019年8月31日前毕业；
本科生需要在2021年8月31日前毕业；
研究生或博士生需要在2022年8月31日前毕业。
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只有本科毕业证或本科结业证书能报考吗？
答：只要有教育部颁发的本科毕业证，并且毕业后有3年以上工作经验即可报考，不要求一定有学位。
成人教育、专升本等学历，只要是获得了教育部批准的国民系列教育大专以上（含大专）毕业学历，符合相应报考条件就都可以报考。
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专科毕业生在报考过程中有附加条件吗？
答：专科毕业生报考mba一般没有附加条件。
只要国家教育部承认的大专学历，并符合相应的报考条件就可以报考，一般也不需要加试。
而mpacc对专科是有加试的，也有个别院校mpacc不接受专科生报考。所以考生报考前一定要了解具体院校的报考条件要求。
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管理类专硕考试科目？
答：管理类专硕包括初试（笔试）和复试（面试及笔试）。
初试：参加管理类联考，包括“管理类综合能力”与“英语二”两科，总分300分。
1）管理类综合能力，卷面结构：数学基础、逻辑推理、语文写作（论证有效性分析、论说文），满分为200分。
2）英语（二），卷面结构：英语知识运用（即完形填空）、阅读理解、翻译（英译汉）、小作文、大作文，满分为100分。
复试分为：提前批和正常批
提前批：先申请参加高校组织的提前面试，再参加12月份的全国联考。
正常批即复试：参加完12月份的全国联考，达到分数线后，再进行复试。复试内容可参照报考院校的具体要求。
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管理类专硕报考流程？
答：管理类专硕申请流程即高校招生流程，一般为以下5个步骤：
1 提前面试（网上申请→背景评估→提前批面试）；
2 全国联考笔试（全国联考报名→参加联考笔试→等待成绩公布）；
3 正常批面试；
4 拟录取or调剂；
5 正式录取。
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全日制和非全日制有区别？
答：全日制研究生是指全脱产在校学习的研究生。
非全日制研究生指在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。
2016年，教育部下发了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，强调非全日制和全日制研究生的学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。
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