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“监狱”,这个词看起离我们非常的遥远,我们了解到的监狱生活状态大部分都是来自一些电视剧、电影、书籍或文章。很多人都对监狱知之甚少,监狱也是我们不愿意卷入的地方。那么,监狱的工作人员与罪犯的心理特点会不会和一般人存在着差异呢?心理学家津巴多也曾出现过这样的疑问。

实验目的:

研究人类对囚禁的反应以及因囚禁对监狱中的管理者行为的影响。

实验假设:

监禁环境会战胜被试的内在倾向,并导致被试做出一些与平时的自己截然不同的行为。

实验方法:

津巴多创设了一个尽可能类似于监狱的情境,并在实验过程中,尽可能地模拟真实的监狱情景。然后从100名排除有心理问题和犯罪前科的志愿者中随机选择了24名大学生,通过投掷硬币的方式随机将这些人分成了“看守”“囚犯”两组。当然,他们都了解了该研究的大体性质。

分组之后的几天,“囚犯”组都以“抢劫罪”被逮捕,入刑程序和真实的程序除去部分因素之外,几乎完全相同。津巴多想要通过这种方式尽量模拟监狱的羞辱、镇压以及让被试获得真实监禁体验

“守卫”组分为每组三个人,每组值8个小时班。他们领到了相同的监狱守卫制服、警棍(虽然不容许他们击打犯人)、反光墨镜(让他们看起来更有威慑力,而且外貌不太明显)。仅仅告知他们的责任是让囚犯们守规矩和维持监狱的秩序

实验结果:

在一天之内,被试们都迅速适应了自己扮演的角色,然而“演戏”和现实生活之间界限就变得模糊。参与的被试们,尤其是那些扮演囚犯的被试,似乎忘记了他们是具有自由意志的大学生。他们随时可以直接退出研究,但是他们并没有这么做。“入狱”后没几天,有人开始崩溃并产生了强烈的应激反应

一些守卫开始折磨囚犯,显然他们很享受由自己的地位所带来的权力。有些守卫不那么严厉,并且努力去保持公平,但是他们一直没有去干涉那些残暴专横的守卫,而且更重要的是,他们也从未提示实验者,其他守卫可能已经超过了其角色的分寸

甚至津巴多本人也时常忘记他在负责一项科学研究,而是发现自己不自觉地进入“监狱主管”的角色。因此,原本计划开展两周的实验,在实验的第六天就结束了。

实验意义:

该研究成为心理学史上被最多探究、讨论和分析的研究之一,在之后三十多年来产生了全面的社会影响和政治影响。守卫们和囚犯们身上发生的人格和行为变化是如此地意义深刻且令人震惊。不仅仅是在美国,在世界上其他大多数国家,监狱改革都是最受争议的热点话题之一

实验应用:

由于监狱环境的特殊性以及津巴多的实验带来了极其严重的后果,开展相关实验也受到了极大的限制。但是,在津巴多的实验之后,人们也逐渐关注到历史上,针对囚犯的系统化虐待是有文件记录的,而且这一情况延续至今。一份从来自伊拉克、阿富汗、关塔那摩的报告当中,我们从图片细节中看到守卫和审讯官对囚犯实施的可怕的虐待和折磨。而在所有的报告中,这些守卫和审讯官们就像津巴多监狱实验中的被试们一样,本质上就是普通人,而他们却发生了戏剧性的转变这可能最终源于所有罪恶中最强大的情境力量——战争

本文参考:《改变心理学的40项研究》

好了,今天的知识就分享就到这里。如果你对心理学非常感兴趣、想要了解更多的话,可以去看看心理书籍,也可以通过心理咨询师基础培训课程系统性地学习心理学。

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